Як пила промисловість пили гранітних пил звертається до молодших

Поряд зі зростанням Інтернету, молоде покоління, що народилося після 1990 року, стало основою епохи Інтернету. Вони сповнені нових ідей і прагнення до індивідуальності, які, здається, несумісні з традиційною галуззю гранітного пиляння. Отже, як галузь гранітної пили, яка потребує реформ і прагне до розвитку через інновації, як залучити та зберегти таланти молодого покоління, народженого після 1990 року, у сьогоднішньому бурхливому розвитку?

Нещодавно, "буддійський підліток", популярне нове слово в Інтернеті, як вважають, відображає групу молодих людей, народжених у 1990-х роках, які досягли повноліття і тільки починають демонструвати свій талант на робочому місці. Фактично, «буддійська молодь» не є негативною. Тян Фен, заступник директора департаменту молоді та соціальних питань інституту соціології Китайської академії соціальних наук, колись сказав: "молоді люди, народжені в 1990-х роках, стикаються з викликами і тиском на виживання і зайнятість. на поверхню, важко, все ще виділити тіло розумний і багаті ідеї, дотримуватися характеристик багатих гонитві, яка є граніт пилковий промисловості в інноваційній трансформації і модернізації процесу розвитку потреб талант характеристики.

Отже, що повинна зробити галузь алмазного інструменту, щоб залучити і зберегти талант молодого покоління, народженого в 1990-х? По-перше, побудувати більш повну та молодшу систему управління підприємством; По-друге, встановити більш гуманну і розумну зарплату і систему соціального забезпечення; По-третє, є більше можливостей для особистого розвитку. Створення таких підприємств природно залучить талановитих молодих людей, народжених у 1990-х роках.

Чи є це промисловість алмазних інструментів, щоб реформувати або зростати більш зрілим після 90, молоде покоління в цю епоху безперервного розвитку, до тих пір, як гранітна пила промисловості готові прийняти молоде покоління, після 90 молодих людей переслідують підхід у цій галузі, для перетворення галузі зростання потужнішого звуку.